Patikrinimai ikimokyklinėse įstaigose yra gana dažni. Jie gali būti priekiniai, kai miesto ar regioninis švietimo komitetas tikrina visas darbo sritis. Taip pat dažnai atliekami teminiai patikrinimai. Jie gali būti bet kokios temos. Kiekvienas toks patikrinimas baigiasi surašant aktą.
Būtinas
- - tikrinimo planas;
- - darželio auklėjimo programa;
- - darbo su vaikais šia tema metodika:
- - duomenys apie vaikų sveikatos būklę;
- - ilgalaikiai ir kalendoriniai pedagogų darbo planai;
- - bendras darželio darbo planas:
- - duomenys apie ikimokyklinio ugdymo įstaigos personalo ir vadovybės kvalifikaciją:
- - ankstesnių patikrinimų aktai;
- - duomenys apie vaikų diagnostiką šia tema;
- - duomenys apie ikimokyklinę įstaigą;
- - užrašai apie pastebėjimus patikrinimo metu;
- - kompiuteris su teksto redaktoriumi.
Nurodymai
1 žingsnis
Pavadinkite dokumentą. Tai vadinama „Ikimokyklinio ugdymo įstaigos teminės apžiūros aktas tokia ir tokia linkme“. Nurodykite, kas atliko peržiūrą, jos datą ir temą.
2 žingsnis
Pirmoji bet kurio veiksmo dalis yra vienoda atliekant visus patikrinimus. Joje nurodykite bendrą informaciją apie darželį. Tai yra jo pavadinimas, numeris, tipas, pašto adresas, priklausymas departamentui, darbo laikas (visą parą, 12 valandų, trumpalaikis buvimas ir kt.). Parašykite, kiek vaikų pagal planą turėtų būti darželyje, kiek jų yra iš tikrųjų, grupių skaičius, ar tarp jų yra specializuotų, kurios ir kiek. Nurodykite vaikų skaičių sąraše toje grupėje, kurią patikrinote, ir kiek žmonių dalyvavo patikrinimo dieną.
3 žingsnis
Toje pačioje dalyje pateikite informaciją apie personalą. Nurodykite vadovo ir metodininko išsilavinimo lygį, administracinę ir pedagoginę patirtį, pedagogų skaičių, jų rengimo lygį, kur ir kaip jie tobulina savo kvalifikaciją. Atskirai pasakokite apie grupių, kuriose vyko testas, mokytojų kvalifikaciją. Jei testas yra apie muzikinį ugdymą ar motorinių įgūdžių lavinimą, parašykite, ar yra muzikos ar kūno kultūros vadovas ir kokią kvalifikaciją jie turi.
4 žingsnis
Apibūdinkite teminės peržiūros tikslus. Trumpai išdėstykite pagrindines ankstesnių patikrinimų aktų nuostatas. Tai gali būti, pavyzdžiui, nustatyti trūkumai, kuriems pašalinti buvo skirta tam tikra laiko dalis. Gali būti tikrinami darbo rezultatai, pavyzdžiui, nauja programa. Tai taip pat turėtų būti pažymėta. Papasakokite, kokius pakeitimus pastebėjote, palyginti su ankstesniais patikrinimais. Papasakokite mums išsamiau apie patikros planą ir metodus. Kokios yra stebėjimų, interviu ir diagnostikos datos? Užrašykite jų rezultatus.
5 žingsnis
Papasakokite apie vaikų išsivystymo lygį jums reikalinga linkme. Atkreipkite dėmesį į jų žinias, įgūdžius ir gebėjimus bei jų svarbą darželio programai. Apibūdinkime vaikų veiklą griežtai atsižvelgdami į šios grupės amžiaus ypatybes. Nurodykite, kiek darbas šioje srityje turi įtakos bendram vaikų elgesio stiliui. Tikrindami kalbos vystymo darbą atkreipkite dėmesį į bendravimo lygį, kalbos garso kultūrą, gramatinę struktūrą, aktyvų ir pasyvų žodyną. Jei jūsų užduotis yra patikrinti kultūrinių ir higieninių įgūdžių formavimąsi, pasakykite mums, kaip laisvai vaikai rengiasi, naudoja stalo įrankius, tvarkosi po savęs, jei mokytojas jiems to neprimena.
6 žingsnis
Papasakokite apie mokytojų darbo metodiką. Įvertinkite paskutinių trijų mėnesių tvarkaraštį. Atkreipkite dėmesį į planavimo svarbą vaikų darželio programai. Papasakokite, kaip plane atsispindi sunkumai, kuriuos vaikai patiria, ir koks dėmesys skiriamas jų ugdymui. Nurodykite, ar pagrindiniai programos uždaviniai šioje srityje atsispindi kasdieniame darbe.
7 žingsnis
Ypač atkreipkite dėmesį į užsiėmimų planavimą. Akte turėtų būti nurodyta, ar jų skaičius atitinka programos reikalavimus. Papasakokite apie struktūrą, kaip jūsų testo tema atsispindi jungtinių pamokų turinyje. Pažymėkite, kiek mokytojai laikosi pamokų planų rašymo reikalavimų. Turi būti nurodytas pavadinimas, užduotys, parodomoji ir dalomoji medžiaga, kursai ir metodiniai metodai. Papasakokite apie šios srities darbų planavimą žaidimuose ir nemokamoje veikloje. Padarykite išvadas pateikdami bendrą planavimo, jo naujumo ir aktualumo įvertinimą. Pateikite savo rekomendacijas. Kaip geriausią praktiką, jie gali nurodyti, ką reikia koreguoti ir ką rekomenduojama skleisti.
8 žingsnis
Apibūdinkite ikimokyklinio ugdymo įstaigos darbo sąlygas. Šiame skyriuje pateikiama informacija apie higienos reikalavimų laikymąsi grupių patalpose ir teritorijoje, salių, specializuotų kabinetų buvimą, apšvietimą, vėdinimo režimą. Čia nurodykite žaidimų ir vadovų darbui šioje srityje buvimą ar nebuvimą. Atkreipkite dėmesį, kokios priemonės yra mokymo kambaryje, kad būtų galima jas naudoti klasėje, ir kokios yra grupės nemokamam vaikų užsiėmimui. Pateikite medicininius duomenis apie vaikų organų būklę, kurie yra svarbūs darbui patikrinimo tema. Atkreipkite dėmesį, kaip dažnai vaikus mato oftalmologas, otolaringologas, chirurgas ar pediatras ir ar jie teikia tėvų konsultacijas.
9 žingsnis
Papasakokite, koks yra vaikų ugdymo įstaigos metodinis biuras pedagogų darbui jus dominančia tema. Nurodykite apytikslį literatūros kiekį bibliotekoje, savo metodinių pokyčių buvimą ar nebuvimą. Pasakykite, ar darželyje yra vaizdinių priemonių, kaip jos susistemintos, kiek jos atitinka šiuolaikinius reikalavimus ir ar patogu jomis naudotis. Atkreipkite dėmesį, ar darbas šia tema atsispindi informacinėse lentose, skirtose pedagogams.
10 žingsnis
Pateikite metodinio darbo su pedagogais įvertinimą. Atkreipkite dėmesį, kaip tema atsispindi ikimokyklinio ugdymo įstaigos bendrajame plane. Papasakokite apie metodinio darbo formas, ar vyksta konsultacijos, paskaitos, seminarai, ar mokytojai turi galimybę kelti savo kvalifikaciją kursuose ir kt. Padarykite bendras išvadas. Pateikite savo rekomendacijas.
