Dažnai mokyklos mokytojai skundžiasi, kad juos apkrauna ne tik pats pedagoginis darbas, bet ir rengiami daugybė planų, metodinių rekomendacijų, vadovų, ataskaitų apie atliktą veiklą. Pastaroji dažniausiai atrodo sunkiausia užduotis mokytojams, nes tai suponuoja įgūdžius ir gebėjimus, kurie gerokai viršija konkretaus dalyko žinias.
Nurodymai
1 žingsnis
Pirmiausia išsiaiškinkime, kas yra ataskaita. Ataskaita yra dokumentas, kuriame pateikiami duomenys apie atliktą darbą: jame aprašomos problemos, su kuriomis susiduria dėstytojai, jų sprendimo procesas ir, žinoma, atlikto darbo rezultatai.
2 žingsnis
Yra dviejų tipų ataskaitos: pirmoji yra tarpinė, antroji - galutinė. Kalbant apie tarpines ataskaitas, jose pateikiami individualūs rezultatai, nurodyti plane, darbo etapai. Tarpinėje ataskaitoje visų pirma turėtų būti pateikta bendra informacija apie mokyklą (mokymo įstaigą), rajono (regiono) pavadinimas, švietimo įstaigos pavadinimas, telefonas, adresas, el. Paštas - visa reikalinga kontaktinė informacija, taip pat informaciją apie mokslinę ir administracinę lyderystę …
3 žingsnis
Tiesioginis pranešimo turinys atskleidžia darbo temą, jo tikslus, nurodo konkretų etapo pavadinimą, būtent, jis atskleidžia, ar ta ar kita keliama problema yra projektavimo, vykdymo ar apibendrinimo stadijoje.
4 žingsnis
Ataskaitos autoriai taip pat turėtų apibūdinti pagrindinius visų etapų uždavinius ir trumpai apibūdinti atlikto darbo rezultatus. Nepamirškite, kad ataskaitoje turėtų būti paminėti norminiai teisiniai, mokomieji ir programiniai bei (ar) moksliniai ir metodiniai dokumentai, metodiniai vadovai, straipsniai ir apžvalgos.
5 žingsnis
Antrasis ataskaitos potipis yra galutinė (galutinė) ataskaita, ji užbaigia visą eksperimentinio darbo ciklą. Galutinės ataskaitos struktūra gali būti ne tokia aiški kaip tarpinės ataskaitos struktūra, ir tai yra gana logiška, nes ji turėtų tiesiogiai atsirasti iš atlikto darbo, todėl ji tiesiogiai priklauso nuo jos, o ne nuo kokių nors abstrakčių esamų normų. Jei edukacinis eksperimentas švietimo įstaigoje buvo aiškiai suplanuotas ir jo įgyvendinimui buvo atliktas realus darbas, tada rašyti ataskaitą neturėtų būti sunku. Tai veikla, apimanti kūrybiškumo elementą, suteikiantį džiaugsmą įgyvendinant aukštus darbo rezultatus.
6 žingsnis
Ataskaitoje keliama problema turėtų būti visiškai atskleista, tačiau tuo pačiu metu informacija apie jos sprendimo būdus neturėtų būti nereikalinga. Nėra prasmės bandyti padidinti ataskaitos dydį sinonimų, homogeniškų sakinio narių, tos pačios informacijos pakartojimų pagalba. Protingo pakankamumo principas, kurį apibrėžia ne kas kita, o mokslinių tyrimų problema, turėtų būti ataskaitos rašymo pagrindas.
7 žingsnis
Yra tam tikras aritmetinis darbo apimties vidurkis: 8–10 puslapių tarpinėms ataskaitoms (standartinis 14 šriftas su pusantro tarpo), galutinėms ataskaitoms apimtis gali siekti 100 puslapių.
8 žingsnis
Pagrindiniuose ataskaitos skyriuose yra titulinis puslapis, atlikėjų sąrašas, santrauka, santrauka, pagrindiniai terminai ir apibrėžimai, būtini pavadinimai ir santrumpų sąrašas. Toliau, kaip ir bet kuriame literatūros kūrinyje, laikomasi trijų dalių struktūros: įvadas, pagrindinė dalis, išvada.
9 žingsnis
Ataskaitos pabaigoje turėtų būti nuorodų sąrašas ir, pageidautina, priedai. Šiuolaikinėse ataskaitose, be išvardytų elementų, dažnai pateikiamas pristatymas.
