Įvairioms pedagoginėms komisijoms paprastai reikalinga ikimokyklinio amžiaus vaiko savybė, kurią surašė ikimokyklinio ugdymo įstaigos, kurią jis lanko ar lankė, mokytojas. Kas turėtų būti parašyta šia charakteristika ir kokie yra jos rašymo standartai?
Nurodymai
1 žingsnis
Apibūdinkite kuo išsamiau, tačiau nenusiminkite žodžių, turinčių emociškai išraiškingą atspalvį. Tuo pačiu stenkitės išvengti nereikalingų detalių ir informacijos pertekliaus, kad apibūdintumėte vaiką ir apibūdintumėte jo bendravimo su bendraamžiais ir suaugusiaisiais situacijas. Nepakeiskite medicininių (pvz., Hiperaktyvių) ar psichologinių (agresyvių, pasyvių) sąvokų savo patirtimi.
2 žingsnis
Pradžioje nurodykite ikimokyklinio amžiaus vaiko vardo, pavardės, gimimo datos, savo ikimokyklinio ugdymo įstaigos numerio, grupės ir vaiko buvimo darželyje ypatybes. Jei vaikas jums buvo perkeltas iš kitos ikimokyklinio ugdymo įstaigos, nurodykite perkėlimo priežastį (pavyzdžiui, dėl šeimos perkėlimo ir pan.).
3 žingsnis
Parašykite, kaip greitai vaikas prisitaikė grupėje, kaip jis bendrauja su bendraamžiais, su suaugusiais. Įvertinkite adaptacijos lygį ir apibūdinkite ikimokyklinio amžiaus žaidimo veiklos ypatybes.
4 žingsnis
Pabrėžkite pagrindinius mokymosi sunkumus (arba jų trūkumą). Įvertinkite suvokimo, atminties, mąstymo, dėmesio ir smulkiosios motorikos lygį. Jei jūsų vaikas turi atminties problemų, apibūdinkite jas. Atkreipkite ypatingą dėmesį į tai, kokią mokymosi veiklą naudojote, kad pagerintumėte jo atmintį, sutelkkite dėmesį (jei jis nestabilus), išspręskite problemas, susijusias su kompleksiniu pasaulio suvokimu (jei toks yra) ir kt. Nurodykite, kokius rezultatus pasiekėte spręsdami šias problemas.
5 žingsnis
Atkreipkite dėmesį į pagrindinius ikimokyklinuko bendravimo sunkumus (arba jų trūkumą). Įvertinkite kalbos išsivystymo lygį, socialinius ir kasdienius įgūdžius, orientaciją laike ir erdvėje, požiūrį į užsiėmimus, veiklos tempą.
6 žingsnis
Nurodykite jo sveikatos būklės ypatumus. Jei jis ramiai miega prastai ar blogai valgo, nurodykite galimas to priežastis. Jei vaikas dažnai serga, nurodykite, ar jis sirgo ūmine, ar lėtine liga.
7 žingsnis
Jei vaikas turi kokių nors papildomų raidos ypatumų, parašykite apie tai, pateikite pavyzdį, kaip jie paprastai pasireiškia.
8 žingsnis
Pasirašykite aprašą ir patvirtinkite jį su ikimokyklinio ugdymo įstaigos vadovu.
