Norint gauti aukštesnės kategorijos pažymėjimą ar dalyvauti profesinių įgūdžių konkurse, dažnai reikalinga analitinė informacija. Paprastai tai rašo metodininkas ar vadybininkas. Tokiame pažymėjime yra šio mokytojo savybių elementai ir santrauka.
Tai būtina
- - mokytojo metodiniai pokyčiai;
- - duomenys apie vaikų diagnostiką įvairiomis kryptimis;
- - mokytojo asmens duomenys;
- - kompiuteris su teksto redaktoriumi.
Nurodymai
1 žingsnis
Puslapio viršuje užrašykite visą vaiko globos įstaigos, kurioje dirba mokytojas, pavadinimą. Nurodykite vietą, kurioje yra darželis, rajoną ir regioną.
2 žingsnis
Parašykite dokumento pavadinimą: „Analitinė ataskaita apie tokių ir tokių mokytojų veiklą“. Pasakykite, nuo kurio laiko mokytojas dirbo šiame darželyje, kokią profesinę mokymo įstaigą baigė, kada ir pagal kokią specialybę. Nurodykite pedagogo darbo stažą ir kvalifikacijos kategoriją. Atkreipkite dėmesį, ar mokytojas tobulina savo profesinę kvalifikaciją ir kaip. Tarnautojas turi visus šiuos duomenis. Paprastai jie nurodomi charakteristika, tik išsamesne forma.
3 žingsnis
Pagrindinėje analitinės pastabos dalyje nurodykite, pagal kokius kriterijus analizuojate mokytojo darbą. Tai yra šiuolaikinių ugdymo technologijų įvaldymas, jų taikymo efektyvumas pedagoginiame procese, vaikų įsisavinimo programų, pagal kurias dirba pedagogas, stabilumas.
4 žingsnis
Kiekvienas mokytojas savo darbe naudoja kelias švietimo technologijas. Nurodykite pagrindinius. Į asmenybę orientuotas, sveikatą saugantis, žaismingas - toli gražu ne visas sąrašas. Pradėkite nuo prasmingiausios krypties. Keliais žodžiais apibrėžkite, kokia tai yra technologija ir kodėl ji yra svarbi. Nurodykite, kokio tipo vaikų veikloje mokytojas ją naudoja ir kaip. Pavyzdžiui, sveikatos išsaugojimo technologijos apima ne tik fizinio lavinimo ir grūdinimosi procedūras, bet ir dinamiškas pauzes atliekant kitas veiklas bei savimasažo treniruotes. Lygiai taip pat žaidimų technologijos gali būti naudojamos pačiame žaidime arba kaip elementas klasėje. Kiekvienos dalies pabaigoje padarykite išvadą, kiek tos ar kitos švietimo technologijos naudojimas prisideda prie vaikų pažintinės veiklos vystymosi ir kaip jos prisideda prie vaiko asmenybės vystymosi.
5 žingsnis
Papasakokite apie šiuolaikinių švietimo technologijų naudojimo efektyvumą. Norėdami tai padaryti, jums reikės pirminio ir galutinio (arba tarpinio, jei darbas su programa neužbaigtas) kiekvienos veiklos rūšies diagnostikos duomenų. Paprastai apklausą atlieka pats mokytojas - tai reikalinga kompetentingam darbo planavimui grupėje. Padarykite išvadą, kokias asmenines vaikų savybes galima išsiugdyti pasitelkus šiuolaikines švietimo technologijas. Galbūt jie labiau domėjosi juos supančiu pasauliu, pradėjo labiau domėtis užsiėmimais ir t.
6 žingsnis
Parašykite, kiek laiko jūsų darželis dirba su šiomis švietimo technologijomis. Jei mokytojas, apie kurio veiklą rašote analitinį pranešimą, dar tik pradeda įvesti naują kryptį, nepamirškite to pažymėti. Išvada, kokia svarbi yra švietimo technologija. Ypač atkreipkite dėmesį į vaikų veiklos nuoseklumą įvairiose veiklose.
7 žingsnis
Atkreipkite dėmesį į asmeninius mokytojo pasiekimus plėtojant jūsų nurodytas švietimo technologijas. Galbūt mokytojas vedė meistriškumo kursus ar kursus. Gal jis turi įdomių metodinių pokyčių. Atspausdinkite tekstą, datą ir pasirašykite.
